Studenti e studentesse delle scuole di Grosseto e Siena protagonisti del contest di Acquedotto del Fiora e Legambiente: premiati i progetti migliori tra video, podcast, disegni e canzoni dedicati all’acqua e alla sostenibilità ambientale 

Oltre 800 studenti delle province di Grosseto e Siena protagonisti di una giornata dedicata all’acqua, all’educazione ambientale e alla sostenibilità. Si è svolta venerdì 22 maggio nella sede nazionale di Legambiente a Rispescia, in località Enaoli a Grosseto, la cerimonia finale di premiazione del contest “Uniti per l’Acqua”, promosso da Acquedotto del Fiora insieme a Legambiente Festambiente APS. Molte le classi giunte in presenza, anche dal senese, per tutte le altre è stato attivato il collegamento online. Rivolto alle scuole primarie e secondarie di primo grado, il progetto ha visto la partecipazione di 37 classi che hanno realizzato, con creatività e impegno, ben 24 elaborati, tutti di grande interesse. Tra questi cinque sono risultati vincitori, di cui due a pari merito, premiati nell’occasione da Roberto Renai, presidente di Acquedotto del Fiora, e Angelo Gentili, della segreteria nazionale di Legambiente.

“Tutti i lavori realizzati dagli alunni sono di altissimo livello, agli studenti dico grazie per aver partecipato con entusiasmo, impegno e curiosità – afferma Roberto Renai, presidente di Acquedotto del Fiora – Visual grafici, disegni, video, podcast, canzoni, fumetti, filastrocche, giochi da tavolo e altro ancora, tutti affascinanti e profondi, realizzati con testa, mani e soprattutto cuore. Ringrazio le scuole, gli insegnanti e gli alunni che hanno scelto di mettersi in gioco e raccontare, a modo loro, la risorsa più preziosa per la vita e la necessità di prendersene cura, anche attraverso comportamenti consapevoli e sostenibili. Il successo del progetto ci spinge a portarlo avanti anche l’anno prossimo, ci rivediamo a settembre per un nuovo anno scolastico insieme”.

“Educare le nuove generazioni al valore dell’acqua significa costruire consapevolezza rispetto a una delle grandi sfide del nostro tempo – dichiara Angelo Gentili della segreteria nazionale di Legambiente -. La crisi climatica sta modificando profondamente i territori, l’agricoltura e la disponibilità delle risorse idriche, rendendo indispensabile investire nella formazione e nella partecipazione attiva delle scuole. I lavori presentati oggi dimostrano quanto ragazze e ragazzi abbiano sensibilità, attenzione e creatività rispetto ai temi ambientali. Percorsi come questo aiutano a costruire una cultura della sostenibilità che parte dai territori e coinvolge le comunità educanti, le famiglie e le nuove generazioni”.

Le classi vincitrici del contest sono state, per la provincia di Grosseto, per la primaria la pluriclasse 1° 2° e 3° della scuola C. Collodi dell’Istituto comprensivo Orsini di Castiglione della Pescaia, plesso di Marina di Grosseto, mentre per la secondaria di I grado la classe 2A della scuola Dante Alighieri dell’Istituto comprensivo 4 di Grosseto.

Per la provincia di Siena prime classificate sono state, per la primaria, la classe 1D della scuola Angeli di San Giuliano di Puglia di San Casciano dei Bagni dell’Istituto comprensivo di Cetona, e per la secondaria, a parimerito, la classe 2D scuola Angeli di San Giuliano di Puglia di San Casciano dei Bagni dell’Istituto comprensivo di Cetona e la classe 1A della scuola di San Quirico d’Orcia dell’Istituto comprensivo Insieme.

Le classi vincitrici riceveranno in premio erogatori d’acqua destinati agli istituti scolastici e attività di educazione ambientale. A tutte le scuole coinvolte è stato consegnato un attestato di partecipazione. Tutti gli elaborati realizzati dalle scuole verranno esposti in una mostra dedicata all’interno di Festambiente 2026, che si terrà quest’estate sempre in località Enaoli e Grosseto.

Dopo la premiazione e la consegna degli attestati, gli studenti sono stati coinvolti in percorsi formativi con approfondimenti dedicati al ciclo dell’acqua, alla depurazione, all’efficientamento idrico, al rapporto tra acqua e agricoltura e alle buone pratiche quotidiane per ridurre sprechi e consumi eccessivi. Particolare attenzione è stata dedicata agli effetti della crisi climatica, tema oggi sempre più centrale anche nei territori della Toscana meridionale.

Ad aver partecipato al contest sono stati gli istituti: IC Vannini Lazzaretti (plessi di Castel del Piano, Seggiano e Montenero); IC Orsini (plesso di Marina di Grosseto); IC Pietro Aldi (plesso di Manciano); IC Grosseto 2 (Grosseto); IC “Tozzi” (plesso di Scansano); IC M. Pratesi (plessi di Santa Fiora, Semproniano e Roccalbegna); IC Grosseto 4 (Grosseto); IC “G. Civinini” (plessi di Albinia e Fonteblanda); IC “G. Falcone e P. Borsellino” (plesso di Gavorrano); IC “Insieme” (plessi di Buonconvento e San Quirico d’Orcia); IC Cetona (Plessi di San Casciano dei Bagni).